2岁孩子认知能力特点
(1)可完成3、4块的拼图;
(2)根据形状或颜色给物体分类;
(3)会玩机械玩具;
(4)能将手里的东西跟书里的图片对应起来;
(5)会和玩具、动物及其他人玩角色扮演(假装)游戏。
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(1)可完成3、4块的拼图;
(2)根据形状或颜色给物体分类;
(3)会玩机械玩具;
(4)能将手里的东西跟书里的图片对应起来;
(5)会和玩具、动物及其他人玩角色扮演(假装)游戏。
(1)能理解大部分的语句;
(2)能理解物理关系(例如:上面、下面、里面等);
(3)能使用4、5个词语组句;
(4)对于不熟悉的人也能够听懂他说的大部分的话;
(5)能够理解包含2、3个要求的指令,比如“到客厅去,把玩具熊和勺子拿过来”。
(1)可轻松的跑动;
(2)可两脚交替上下楼梯;
(3)可熟练的爬上爬下;
(4)可踢球(尽量是软一点的皮球);
(5)可轻松弯腰、蹲下并站起来。